《最后一支舞》之我的最后一班学生

再有3个学期，我就要退休了，我在心里把工作当成一个大大的舞台，每个在这舞台上的孩子、同事、家人都扮演着剧中的角色。

教师这个职业令人尊敬，也令人不解，但三十年的忙碌之后，我的心里对它肃然起敬，教师果然堪称人类灵魂的工程师，为了心灵能感受到工作的幸福，有一天我在日记中告诉自己，用心去喜欢上教学工作，让工作为我的心灵带来欢愉。

于是我每天都会写日记，记录自己的思想意念对工作的所思所想，在日记中我观察自己的念头，当意念专注于一件事时，我会想尽办法让它成功，果然结果会令人满意。

我再观察我的小学生中那些学困生，正因为学困是他们无法控制好自己的意念，玩手指、玩碎纸、东张东望、闹小情绪，是这些无用的事情在占居他们此刻的意念思维，我必须更加用力的提醒正沉浸在这些无用游戏中的孩子们。

我也通过观察自我情绪的变化，学会了控制好自我的喜努哀乐，所以更注重观察我的学生们的情绪，更注重他们的情绪被习惯中的意念导向了哪里，更注重在讲课时即时的评价，及时提醒没有听讲的孩子，努力做到让知识流淌过每个孩子的意念，变成他们的辩别真善美假丑恶的能力，变成他们的想像力，变成他们的创造力，变成他们的综合能力。 当我的意念中认定，我所从事的工作就是对孩子意念习惯的构建，需要观注每个孩子每时每刻的意念选择，选择了当下认真学习的孩子，他的思维能给未来的人群创造东西，有能力为人类服务。

而选择了玩手指、说闲言、撕碎纸、斗嘴的孩子，他们的大脑和别人一样聪明，却缺失了辨别力，大脑意念混乱不清，总是在晃乎中随意的选择要做的事，要说的话，这样成长下去的孩子注定难以成才，我不会坐视不管，必须及时的督促、提醒、引导。 我的意念也明白了，我的责任就是不停的督促、提醒、引导，我的耐心就会更久更足，有时候为了更正一个孩子对他人使坏伤人的不良习惯，会和家长一起商量跟踪督促孩子一段时间，家长会很不好意思的说，占居了老师的休息时间十分不好意思，而我会说，这是我的责任是我应该做的。

2017级2班的孩子们是我浸入了更多的无私爱的一个班级，2020年不当他们班主任的时候我曾不舍到想要流泪，心里十分希望数学课不代了，英语课让我继续，果然继续时，我十分欣慰，因为我还想看见孩子们的一天天成长，也想把和他们的故事继续下去。

对于成长中的孩子们，换了谁当老师都一样，而在我的生命里，他们的四年级，五年级，六年级是我最后的一次工作体验，他们是陪伴我走过工作最后一轮的演员。对他们我曾用心用力的培养过，曾写下6万多字的商讨教好他们的日记。孩子们意念的变化是惊人的，他们英语成绩年年第一，英语竞赛第一，数学成绩第二，纪律红旗，卫生红旗每周都挂在教室门前，孩子们优秀，我也成了市级优秀教师，也成了优秀小作者、优秀小画家的辅导老师，有了这些荣誉，我想都不敢想的高级职称以破格的形式靠近了我，就像做梦一样，至今都不敢相信。

这些生命的体验我必须记录下来，过去的三十年里总觉得会有无数个下学期，而这一次都是最后一次了，不舍的心会让我把每个细节都做好，多少年前不想珍惜工作，当离开时却如此的不舍。

正因为喜欢用文字和自己的意念聊天，我的意念积极的投入到工作的每个环节，真诚又执着的生活态度养成，也令我心下暗喜。一直都想清楚明晰的看着自己的生命走在时光里的模样。当年望着好的机会降临到别人头上时，心生羡慕。今日也有人置疑说你凭什么五十多岁了却得了荣誉，那是他们不知，我的意念年轻时不深钻研工作，而我在临近五十岁时，加入了网上的励志写作群，明白了意念的坚持和强大是对生命最好的引领，在临近五十岁时，我的意念督促生命专注的关注学生的意念和情感，让自己更优秀。

选择性的分析或听取别人的意见是我临近五十才能做到的事，一个人的一生会有许多人出现在你的周围，会有许多观点困扰到你，坚持自己内心的想法做法，并不容易，不让别人影响到你的心情更不容易，而在临近五十岁时，我做到了。所以提倡人人多读书明理辩是非。

这2021年11月3日，因为疫情我在家里给学生上网课，没有人督促，我的心一直在不停的编辑要上的网课，把课件编成动画片，用故事引领，我一遍一遍的练习讲课，希望把成功的作品呈现给孩子们。

我的意念到了这种境界，是对教师这个职业的深层认知，孩子们需要更认真更好学更有使命感的教师，我的意念只有这样做才更加的安心。

我每天在邮箱里写日记，看着时光匆匆，我不允许自己懒惰和无聊，除了工作干家务，我也在制作剪纸旗袍，在制作中改进，作品成形的时候，好欣喜呀。 今天想把衣服美、绘画美、剪纸美、人体美、气质美，都结合在一起，制作出敦煌文化韵味的一组衣服，当2022年元旦时，让年级组的老师们穿出去上台表演，让美征服所有爱美的心灵。

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